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指标 |
分值 |
评价标准 |
考核分 |
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网站管理
15分 |
管理机构 |
3 |
1、有学校主要领导分管负责（1分）；
2、设立专门机构负责网站全面管理工作（1分）；
3、有专门的网络管理人员维护网络的正常运行(1分)。 |
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管理维护 |
6 |
1、有专项经费保证校园网的建设、更新、维护（2分）
2、有详细用户信息管理制度，实行信息发布和审核登记（1分）。
3、有详细的网站管理使用及安全等规章制度（1分）；
4、以年级组、学科教师、班主任等作为成员直接编入相关功能模块作为维护管理人员（1分）。
5、网站无出现重大责任事故（1分）。 |
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应用培训 |
4 |
1、每年能定期组织网站建设和维护人员参加相关部门组织的网络培训（2分）；
2、有鼓励教师参与教育资源建设的相关政策和激励机制（2分）。 |
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网络速度 |
2 |
在宽带环境或城域网环境下能保证用户的浏览速度，打开网页没有明显延迟不大于3秒（2分）。 |
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网站内容
55分 |
内容组织 |
15 |
1、网站频道及栏目设置合理、内容定位清晰、有统一的分类标准，栏目名称准确，具有简明、直观、易操作的特点（3分）；
2、开设德育、教研、教改、党建等专栏，高中有符合我省课改要求的栏目建设（2分）；
3、开展基于网络的各类教科研和教学活动，并在网站开设专栏展示（5分）；
4、有专门的班级主页、教师专栏、学生专栏，供发表教学信息、学生作品，展示学习成果（5分）。 |
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信息发布 |
15 |
1、网站首页必须容易找到学校介绍、领导介绍、机构介绍和联系信息（4分）。
2、及时发布学校教学相关的各项信息，如教学信息、教学计划等，每星期不少于5条（4分）；
3、及时进行网上校务公开，公布本单位的政策、文件及通知，公布有关办事流程和联系方式（3分）；
4、对国家、省、市及地方（学校）发生的重大教育新闻、动态及时报道和转载，转发上级文件通知（2分）；
5、所有信息都标注了文章来源及出处（2分）。 |
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网站资源 |
10 |
1、有资源管理系统，具有完整的资源上传、审核、发布、查询、统计功能（3分）；
2、自主教育资源总量>1G（不计视频）或个数大于1000（5分）；
3、能通过教育城域网内或互联网访问网站资源（2分）。 |
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主页策划 |
9 |
1、首页布局结构清楚合理，浏览网站能清晰分辨网站的重点内容（3分）；
2、站内各栏目有清晰的导航栏（2分）；
3、在页面显著位置放置学校名称和域名（1分）；
4、有独特的网站LOGO设计（1分）；
5、有省市县（市、区）教育网站及相关学校网站的链接（1分）；
6、有详细的网站地图可供查询，并能链接到相关内容（1分）。 |
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网页效果 |
6 |
1、有统一的色彩风格和主色调，同时能体现学校网站的特色与本校特色，各页面配色服从总体色彩体系（3分）；
2、页面设计整齐，图、文、音、视、动等效果有效利用，没有变形的页面和文字，没有表格错行，文字错位等现象（2分）；
3、所有的网页和服务，兼容多种操作系统下的多种浏览器（1分）。 |
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网站功能
30分 |
网站维护 |
5 |
1、具备网站后台管理功能，后台内容构架完整、科学、合理、逻辑关系清晰，便于全面了解和管理网站内容和操作（2分）；
2、采用内容管理系统和相应的数据库管理（1分）；
3、具备网站日志管理、访问统计、流量分析功能（2）。 |
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统一门户 |
3 |
1、网站具有基于实名制的统一账户体系，实现一站式的登录（1分）；
2、以统一的门户协同为来访者提供服务（1分）；
3、有较好的应用数据交换功能（1分）。 |
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查询系统 |
2 |
有信息和资源检索功能（2分）。 |
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创新意识 |
2 |
能够为用户提供有新意、有价值的网络服务，具有创新意义和一定的社会影响力（2分）。 |
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网站互动 |
8 |
1、有网上调查系统。（1分）；
2、具备网上留言、在线答疑等功能（2分）；
3、有家校网上联系系统，能通过网站解决学校与家长的沟通与联系（5分）。 |
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教学平台 |
10 |
校园网平台具有学校的教务、行政等各项管理功能，如课程安排、在线测试、在线考评、成绩查询、在线点播等（10分）。 |
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网站人气 20分 |
点击量 |
20 |
各校园网站，访问量由襄阳教育网提供站点访问数据统计系统进行统计，根据访问统计核定访问量，满分为20分。 |
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公众满 意度 20分 |
网上投票 |
20 |
各校参评网站将在襄阳教育网（www.xfedu.cn）和进行网站人气投票，投票结果由评委按照一定标准转化为分值，满分为20分。 |
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加分 10分 |
意见建议 |
10 |
针对襄阳教育网校园终站建设提出建设性意见和建议，由评委根据提议的价值确定加分分值，满分为10分。 |
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总分150分 |
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