移民新村访万家 访出家校别样情

“比教学、访万家”系列报道之八

“移民学生的事要先办、快办、急办，宁可其他问题缓一步，也要确保移民学生的事优先解决、处理！”这是襄州区教体局局长陈奇伟在“课内比教学、课外访万家”活动动员会上的动员令。襄州区作为南水北调中线工程中移民的主要迁入区，截止今年10月底，先后有6930多人，1596户移民在该区落地生根。该区教体局在开展“访万家”活动中，本着对移民学生高看一眼、厚爱一分的态度，“用心灵赢得心灵”的行动，让移民学生在校住得放心，生活的安心，学习的开心。

迎宾曲：创造温馨环境  服务移民学生

10月27日上午，该区黄集镇一中校长带着班子成员、班主任、科任教师以及生活教师等20多人匆匆赶到移民新村——清凉寺村，该村作为襄州区最新组建的一个移民村，移民朋友前一天才整体搬迁过来。校领导和教师们走进村后，挨个询问家访“新学生”，大家和从未谋过面的学生交流起来，全部带着十分的爱心、耐心、关心和热心做工作，尽量赢得移民学生的感激、相识、亲近和尊重，从而摸清了适龄学生人数、在读年级、学习进度等详细情况，同时邀请他们第二天到校上课。

第二天上午，该校领导和教师热情的在校门口等着学生的报道，到了中午不见一名学生到校。当天下午张万清校长再次带领班主任们赶到清凉寺村，诚心地用车将6名学生及其家长全部接到学校参观，为他们详细介绍学校各方面情况，并征求家长、学生对学校的意见和建议。看到校方如此诚恳和热情，家长们终于敞开心扉道出了原因——他们属少数民族，非常担心孩子在校生活不习惯，再加上所学的教材不同，所以顾虑重重，没及时送孩子到校。

该校当即表示请家长们放心，学校会全力帮助他们解决困难：生活方面，学校食堂专门为移民学生开设“温馨窗口”，做适合他们口味的饭菜；在学习方面，学校为每位学生准备了一套学习用具，并安排教师“一对一”帮助学生补课；在感情方面，为学生准备了“生活名片”和“亲情专线”，确保学生在教室、寝室、食堂内都会得到关心、帮助。

家长们看了学校情况，又听了学校的具体安排后，打消了让孩子回老家学习的念头，并为学校安排的如此周到表示感谢。目前，6位移民学生已安心在校生活学习，直至毕业。

交响曲：一切为了移民  一切服务移民

该区在坚持全面走访的同时，把走访重点放在教育对象中的一些特殊个体，像移民学生就是其中的一部分。

石桥镇作为丹江库区移民迁入的集中区，全镇集中移民3000余人，多数学生对新环境、新教师还不够适应，有的学生学习底子薄，给教学带来了较大困难。家长对孩子在学校生活学习也心存疑虑。

——一片诚心赢民心。为了让移民学生及早地适应环境，缩短学生学习差距，对移民子弟教育做到有的放矢，消除家长疑虑，该镇中心学校积极开展“访移民，促和谐”活动，教师们不顾路途遥远，或骑车，或步行，重点走进移民学生家里，向学生家长介绍学生在校学习生活情况，同时指导家长教育孩子方法，让学生及早适应环境。通过走访，感动了移民家长，感动学生，为移民子弟安心学习创造了良好的条件。全镇300余名学生无一名学生因学校学习生活问题辍学或转学现象。

——一声感谢诉真情。“真是太谢谢你们了，我们村的小麦都种上了。”10月31日，回民移民点的马村长拉住大户杨小学校长的手说，“没想到你们老师家访还指导我们种地，为我们解决了大难题。”这是发生在石桥镇回民点的感人一幕。

原来该校教师在“访万家”中了解到，移民初来乍到，既不熟悉当地的气候，又不会作物安种，生产生活存在很大困难。于是校长带上教师们到移民家中讲解农业技术，到田间地头指导安种，帮他们联系旋耕机，帮他们买麦种化肥，手把手地教他们播种。还在村里的墙上办起了农业知识宣传栏，用村里的广播提醒他们什么时候翻地，什么时候播种……经过近一个月的努力，这里的村民基本安种完毕。村民们露出了灿烂的笑脸，高兴地说：“访万家活动帮助他们度过了难关。”

——一次沟通绘新篇。“我家马小国到学校以后不爱说话，他说孩子们笑他说话蛮，自从赵教师每天晚上来为他辅导普通话以后，他每天用流利的普通话与同学交流，同学们说他像城里的孩子，他可高兴了。”马小国的家长高兴地说，“这里的学校不仅对我们的孩子好，也给我们了很大的帮助，真是谢谢你们！”

该镇教师家访移民学生人平20多次，给移民孩子辅导人均每天1.5小时，帮助移民解决各种生活难题达170多件，通过移民家访牵动了社会各方面参与人数2万多人次，活动让教师、家长、学生促膝谈心，拉近了彼此的距离，不仅使教师们进一步了解学生，也使学生家长更加了解学校，小家访访出了教育新天地。

主旋律：视移民为亲人  点亮移民未来

“你们舍小家顾国家的举动实在令人敬佩，你们的子女更应当受到特别的帮助和照顾，我们学校将尽一切力量，为你们的孩子健康成长创造一个最好的环境，有什么困难直接给我打电话！”古驿镇中心学校校长王书海拉着郑敏爸爸的手说道。

10月23日，恰逢星期天，王校长带着学习用具等慰问品冒雨赶到该镇罗岗村七组，对在小学就读的郑敏等三名学生进行了家访，并给予了亲切慰问。这三名学生是今年才从丹江口市六里坪镇移民过来较为贫困的学生。

有了中心学校校长的带头，其他领导和教师也访出了自己的真诚和爱心。

11月3日上午，古驿镇二中校长张发成带领吴明喜、司宗会等一行人来到罗岗移民安置点郑曼丽的家中，和郑曼丽的爷爷、外公亲切交谈。当得知学生的父母都已外出打工，家中只有两位老人时，张校长拉着他们的手说：“你们为了国家做出了牺牲，请相信我们，一定把孩子教育好。”临走时，张校长为学生捐助一百元钱，两位老人热泪盈眶地说：“谢谢国家，谢谢校长。”

随后，大家又走访了曾诚、张豪等学生家，通过与家长沟通，张校长获得了家长对办学行为更多的认同和支持，听取到更多的建议和意见。他表示将用自己的实际行动影响着全体教职工，使学校“课外访万家”活动深入开展下去。

在访万家活动中，该区将“帮助移民”“与移民连心”“让移民的孩子最快融入学校”的理念植根广大教师心中，出现了“学校访移民，移民访学校”“学校服务移民，移民大力支持学校”的好现像。

11月5日，当大部分教师都在家里轻松休闲之际，从石桥镇一中却走出了一只“家访”队伍。当他们走到四中队时，这里的移民也愉快得和他们打招呼，可见这些老师已不是第一次来了。

张国强老师很熟悉地和赵琳及其母亲打招呼，交谈中，赵琳的妈妈操一口很浓的乡音，大家听不懂，可是张老师居然能听懂，赵琳偶尔也用普通话翻译妈妈的话。他们聊的很投机，很开心。校长一行人来了后。李校长亲切地说：“你家赵琳是个品学兼优的好学生，鉴于你家的情况，我们将赵琳列为两免一补的对象，还会发动社会帮助你们，请你们放心，你们为国家做出了牺牲，我们一定照顾好你们。”李校长的话，让赵琳的妈妈激动万分，拉着李校长的手久久不愿分开。

原来，赵琳的父亲叫赵延平在外打工，母亲常年有病，班主任在家访中了解到这个情况，汇报到学校，学校采取了一系列的措施帮助他们一家，赵琳也格外懂事，不仅抽空跟着张老师学习普通话，而且积极补习落下的课，这次期中考试中获得了年级第一，今天就是向他们汇报这个好消息。

屋里的气氛，有欢欣，有感动，更有师生同心，移民与学校联心的融洽……

“访万家活动要长期开展，我镇走访的一个重点是访移民，移民初来乍到，我们要想移民之所想，急移民之所急，服务移民，问政移民，通过‘双休日访移民’让移民对老师满意，对学校放心，让在校的每一位移民孩子健康快乐成长！”石桥镇中心学校校长赵选经常和教师们说。

一幕幕爱心帮扶故事在该区不断上演，龙王镇作为移民搬迁的重点镇之一，11月6日，该镇白集联小校委会一班人和5名班主任利用中午时间赴白集村13组对5名移民学生进行家访。他们了解了学生的生活、经济状况，并传达了上级有关移民子女在校就读的各项优惠政策，恳听了他们对学校和教师提出的意见和建议。校长林天才还当即作出了三项承诺：每学期免除移民学生在校期间的生活费用；每学期免费为每位移民学生提供学习用品和学习资料；每学期为每位移民学生送一套服装。李玉成的爷爷感动地说：“自从娃来到白集联小，学校给予了很多优惠，班主任前一段时间还来到我家嘘寒问暖，学校对我们移民家庭真是照顾得周到啊！”

伙牌镇中心学校将访移民的重点放在“四访四送四带”上。“四访”即：访学生家庭基本情况和在家的学习、生活习惯，访学生在郧县的教育教学情况和学习环境，访家长对孩子的要求和期盼，访移民对学校的意见建议。“四送”即：送党和国家的相关帮扶政策和法规，送科学的教子方法和培育理念，送学生在校的学习、生活情况，送一定的学习用品和慰问金。“四带”即：带回学生困惑的事情，带回学生成长的目标，带回家校沟通的渠道，带回家庭发展的难题。该校细腻的做法，赢得了移民群众的支持，移民新村的队长黄朝海深有感触地说：“襄州是我们永远的家，在这里孩子得到温馨的照顾，做家长的从内心感到由衷的欣慰！”