昨日，省长李鸿忠主持召开省政府常务会议，研究讨论并原则通过《省人民政府关于推进新一轮“菜篮子”工程建设的意见（送审稿）》和《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法（草案）》。

    在研究《关于推进新一轮“菜篮子”工程建设的意见（送审稿）》时，李鸿忠说，“菜篮子”工程建设是一项事关民生、经济、政治的重大工作。从民生角度看，“菜篮子”工程不仅与城市居民生活密切相关，而且关系到农民增收致富。从经济角度看，“菜篮子”工程直接与现代农业发展相关，决定着我省能否实现由农业大省向农业强省的跨越。从政治角度看，我省作为农业大省，在保障全国“菜篮子”市场供应和价格基本稳定中肩负着重大责任。在历届省委、省政府高度重视下，我省“菜篮子”工程建设取得了积极进展，规模和产量在全国位居前列。但随着人民生活水平日益提高和农村人口向城镇加速转移，“菜篮子”需求量呈刚性增长，季节性、结构性和灾害性的供应短缺问题依然存在。当前，党中央、国务院对推进新一轮“菜篮子”工程建设高度重视，并作出了全面部署。全省各地、各部门要从全局和战略的高度，进一步提高对新一轮“菜篮子”工程建设重要性的认识，坚定不移地加大工作推进的力度。

    李鸿忠指出，我省新一轮“菜篮子”工程建设，要发挥农业大省的资源优势和交通便利的区位优势，围绕满足和适应全省需求、打造全国重要的菜篮子基地的战略目标，按照“总体规划、合理布局、保有面积、保护载体”的总体要求，结合全省城乡总体规划和城镇化进程，加大省级统筹规划和全面推进的力度。

    要顺应人民生活水平不断提高的新需求，坚持“生态环保、安全健康”的发展理念，保证质量，提高水平。要按照“集约精优”的原则，加快转变发展方式，提升科技含量，加快实现现代化、板块化、品牌化、集约化。要强化“菜篮子”市长负责制，建立考核机制，把保证菜篮子的供应、质量、市场、规模作为考核的重要内容，以硬措施确保责任落实到位。省直有关部门要加大政策整合力度，建立激励引导机制，形成协同推进的强大合力。

    在讨论《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法（草案）》时，李鸿忠说，教育大计，教师为本。重视教师队伍建设，是我省发展教育事业的一条重要经验。当前，继续做好我省义务教育工作，促进义务教育均衡发展，加强素质教育，仍要进一步抓好教师这个核心和关键。他指出，促进义务教育均衡发展，最根本的是教育资源均衡化；教育资源均衡化，最根本的是教师资源的均衡化。要以教师为核心，进一步完善教育资源和财力、物力配置的体制机制，引导和激励大学毕业生、师范院校毕业生和高层次的教师资源到基层和农村。

    会议决定，根据会议讨论意见，将《省人民政府关于推进新一轮“菜篮子”工程建设的意见（送审稿）》作进一步修改完善；将《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法（草案）》作进一步修改完善后，提请省人大常委会审议。

    会议还研究了其他事项。